برگزاری نخستین کنفرانس ملی دانشگاه آینده در گذر تحول دیجیتال و مراسم دومین جایزه یادگیری الکترونیکی با همکاری دو دانشگاه مهر البرز و دانشگاه خاتم

به گزارش جماران؛ این رویداد طی روزهای شنبه، یکشنبه و دوشنبه (4 و5 و 6 اسفندماه) در محل دانشگاه خاتم به صورت حضوری ( و پخش آنلاین) برگزار شد.

در نخستین روزهمایش  چهارم اسفند ماه مراسم برگزاری دومین جایزه یادگیری الکترونیکی با حضور دکتر فرطوسی، دبیرکل کمیسیون ملی یونسکوتشکیل شد. وی با بیان تشویق کشورها از سوی یونسکو جهت سرمایه‌گذاری در حوزه آموزش دیجیتال و ارتقای اثربخش آن تاکید داشتند که آموزش و یادگیری الکترونیکی فرصتی ارزشمند برای تحول در نظام‌های آموزشی است.

دراین جلسه دکتر علی اکبر جلالی، رئیس کرسی یونسکو در آموزش و یادگیری الکترونیکی در یک سخنرانی آنلاین یادگیری الکترونیکی را یکی از ارکان مهم برای تمامی اقشار جامعه دانست و افزود: “کرسی یونسکو در آموزش و یادگیری الکترونیکی با هدف معرفی و ترویج فناوری های نوظهور تلاش می کند تا بستری برای بهره مندی همه جانبه از ابزار های نوین فراهم سازد”. وی علت تمرکز این دوره از جایزه بر فناوری های نوین را شناسایی فرصت ها و ارائه راهکار هایی برای استفاده بهینه از این فناوری ها در آموزش دانست. دکتر جلالی ادامه داد : “این جایزه گامی مهم در مسیر تحول دیجیتال در حوزه آموزش و ایجاد فرصت های برابر برای یادگیری است”. به گفته رییس کرسی، دستیابی به عدالت آموزشی از طریق هوش مصنوعی و متاورس میسر می شود.

برندگان جایزه در سه بخش سازمان ها، محصولات و افراد توسط دبیر اجرایی سرکار خانم دکتر مریم موسوی معرفی و جوایز خود را دریافت نمودند.

“نخستین کنفرانس ملی دانشگاه آینده در گذر تحول دیجیتال "

در روزهای پنجم و ششم اسفند ماه

با اهداف:

1. تبیین افق آینده دانشگاه ها در گذر تحول دیجیتال
2. ارائه ایده و الگو برای گذار از مفهوم کنونی دانشگاه به ساحت آینده آن
3. نقش، وظایف، اثرگذاری/ اثرپذیری دانشگاه آینده بر/از جامعه
4. ارائه دستاوردهای پژوهشی در خصوص روندهای دانشگاه آینده

با همکاری دانشگاه مهرالبرز و دانشگاه خاتم و با حمایت دانشگاه های صنعتی شریف، تهران، تربیت مدرس، خوارزمی، خواجه نصیرالدین طوسی و انجمن های علمی یادگیری الکترونیکی، آموزش مهندسی و فناوری آموزشی برگزار گردید.

دانشگاه آینده به سوی دانشگاه دیجیتال خواهد رفت

افتتاحیه کنفرانس دانشگاه آینده با پیام دکتر محمدرضا عارف؛ معاون اول رئیس ‌جمهوری آغاز گردید. این پیام  توسط دکتر جعفر توفیقی؛ عضو هیات امنای دانشگاه مهر البرز به شرح زیر قرائت شد.

تحول دیجیتال، تنها یک تغییر فناورانه نیست؛ بلکه یک دگرگونی بنیادین در شیوه‌های یادگیری، آموزش و مدیریت نظام آموزش عالی است.

تحول دیجیتال، به عنوان یکی از مهمترین تحولات عصر حاضر، تنها یک تغییر فناورانه نیست؛ بلکه یک دگرگونی بنیادین در شیوه‌های یادگیری، آموزش و مدیریت نظام آموزش عالی است. دانشگاه‌های آینده نه‌تنها باید پذیرای این تغییر باشند؛ بلکه به عنوان پیشگامان آن، باید مسیر را برای نسل‌های آینده هموار سازند. تحول دیجیتال موجب شده است که مرزهای سنتی دانشگاه‌ها گسترش یابد و یادگیری از شکل‌های محدود و حضوری، به قالب‌های منعطف، تعاملی و جهانی تغییر کند. امروزه، آموزش مجازی، هوش مصنوعی، داده‌کاوی آموزشی و فناوری‌های نوین مانند بلاکچین، نه‌تنها کیفیت یادگیری را افزایش داده‌؛ بلکه عدالت آموزشی را نیز تسهیل کرده‌اند. این فناوری‌ها امکان دسترسی همگان به آموزش با کیفیت را فراهم می‌کنند، بدون آنکه محدودیت‌های جغرافیایی و زمانی مانعی بر سر راه یادگیری باشند.

دولت جمهوری اسلامی ایران به عنوان یکی از ارکان اصلی تحول دیجیتال در آموزش عالی، همواره بر ارتقاء کیفیت دانشگاه‌ها و ایجاد زیرساخت‌های فناوری‌محور تأکید داشته است. در این راستا، دولت با توسعه زیرساخت‌های فناوری اطلاعات، تقویت سامانه‌های یادگیری الکترونیکی و ارائه حمایت‌های مالی و سیاستگذاری‌های مناسب، زمینه رشد و تحول دیجیتال را در دانشگاه‌ها فراهم ساخته است. همچنین، با حمایت از دانشگاه‌های پیشگام در این حوزه، به‌عنوان نمونه‌های موفق دانشگاه‌های دیجیتال در کشور، تلاش کرده‌ایم بستری برای تحقق چشم‌انداز دانشگاه‌های آینده ایجاد کنیم.

تحول دیجیتال، در کنار فرصت‌های بی‌شماری که به همراه دارد، چالش‌هایی را نیز پیش روی ما قرار داده است. از جمله این چالش‌ها می‌توان به نیاز به فرهنگ‌سازی در میان اعضای هیات علمی و دانشجویان، تأمین زیرساخت‌های مناسب، حفظ کیفیت آموزش‌های آنلاین و تضمین امنیت اطلاعات اشاره کرد. برای غلبه بر این چالش‌ها، همکاری و تعامل میان دانشگاه‌ها، صنعت و سیاستگذاران ضروری است. ما باید با استفاده از تجربیات جهانی، ایجاد مراکز نوآوری آموزشی و بهره‌گیری از مدل‌های موفق بین‌المللی، مسیر تحول دیجیتال را هموار سازیم.

امیدوارم که این کنفرانس، بستری برای تبادل ایده‌ها، اشتراک تجربیات و یافتن راهکارهای عملی برای تحقق دانشگاه آینده باشد. بی‌تردید، دانشگاه‌های دیجیتال نقشی کلیدی در تربیت نیروی انسانی توانمند برای آینده کشور خواهند داشت و ما باید با همت و تلاش مضاعف، مسیر تحول دیجیتال را هموار سازیم. در پایان، از دانشگاه‌های میزبان که با هدف ایفای مسئولیت اجتماعی  که با تلاش‌های مستمر خود، زمینه برگزاری این رویداد مهم را فراهم آورده‌اند، صمیمانه قدردانی می‌کنم و از همه اساتید، پژوهشگران و دانشجویان گرامی که در این کنفرانس حضور دارند، سپاسگزارم.

با آرزوی موفقیت و پیشرفت روزافزون برای جامعه علمی کشور.

دکتر خرازی : هوش مصنوعی موتور محرکه دانشگاه دیجیتال خواهدبود

در ادامه دکتر کمال خرازی  رئیس شورای سیاستگذاری کنفرانس و رئیس هیات امناء دانشگاه مهرالبرز بیانات خود را با موضوع دانشگاه آینده در گذر تحول دیجیتال، ارائه دادند:

دکتر خرازی به نقش فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی در تولید دانش پرداخت و گفت: هنر هوش مصنوعی در این است که می‌تواند انسان‌های زیادی را به هم وصل کند و این سبب می‌شود که توانایی زیادی ایجاد شود. در چنین شرایطی برنامه‌های درسی پویا خواهد بود، مدیریت مدارک دانشگاهی شخصی سازی می‌شود، با استفاده از بلاکچین، ثبت گواهینامه‌ها و سوابق تحصیلی دانشگاه، مجازی می‌شود و هوش مصنوعی می تواند موتور محرکه دانشگاه دیجیتال باشد.

همچنین ایشان بیان داشتند که روش‌های آموزشی هم تغییر خواهد کرد، از جمله مربیان مصنوعی یا چت‌بات‌ها پدید می‌آیند، دانشگاه‌های ترکیبی هوشمند پدید می‌آیند، فرایندهای پژوهشی هم از هوش مصنوعی متاثر می‌شوند. ارزیابی مقالات با کمک هوش مصنوعی به خوبی می‌تواند انجام گیرد و انتشار چندرسانه‌ای پژوهش‌ها امکانپذیر می‌شود. ما باید بتوانیم با استفاده از هوش مصنوعی جوانانمان را برای  حضور در مجامع جهانی آماده کنیم.

دکتر قاسمی : چشم انداز دانشگاه آینده، دانشگاه پایدار، دانشگاه بدون  دیوار، دانشگاه کارآفرین و نوآور و دانشگاه دیجیتالی خواهد بود

در ادامه مراسم افتتاحیه، دکتر مجید قاسمی، رئیس کنفرانس، سخنرانی خود را با موضوع  “دانشگاه آینده در چشم‌انداز دانشگاه” بیان داشتند.

ایشان در سخنانی با تاکید بر نقش استارتاپ‌ها در خلق ثروت در جهان امروز و اهمیت کسب مهارت توسط دانشجویان و حتی فارغ‌التحصیلان از دانشگاه‌ها، به برخی از مهمترین مفاهیم مطرح شده در رویکرد دانشگاه‌ها به سمت آینده اشاره کرد که عبارتند از: دانشگاه پایدار، دانشگاه بدون دیوار، دانشگاه کارآفرین و نوآور و دانشگاه دیجیتالی. وقتی از دانشگاه دیجیتالی صحبت می‌کنیم، درباره نوعی از تفکر صحبت می‌کنیم که رویکرد دانش در آن، رویکردی باز باشد.

وی سیر تکامل زیست بوم دانشگاه‌ها را مرور کرد و گفت: ما با مارپیچ‌های مختلفی در این زمینه رو به رو هستیم و رسیده ایم تا امروز که حکمای غربی به این اندیشیده اند که سه گروه از اهل دانش صاحب خرد نیستند: گروه اول آن ها که دانش منسوخ دارند، گروه دوم آن ها که دانش نو دارند؛ اما از آن استفاده نمی‌کنند و گروه سوم، آن ها که دانش نو دارند و از آن استفاده هم می‌کنند؛ اما خیر عمومی در این استفاده را در نظر نمی‌گیرند.

دکتر قاسمی در بخش دیگری از سخنان خود این دانشگاه را دانشگاهی تمدن ساز و حکمت بنیان و خردورز خواند و به برخی از اقدامات صورت گرفته توسط دانشگاه خاتم در حوزه مسئولیت اجتماعی برای گسترش دایره خدمات عام المنفعه آن، اشاره و عنوان کرد و در پایان مراسم افتتاحیه دکتر امینی دبیر کمیته علمی کنفرانس و عضو هیات علمی دانشگاه مهرالبرز، به معرفی اهداف کنفرانس و بیان محورهای کنفرانس همچنین گزارشی اجمالی از اقدامات و فعالیت های صورت گرفته در کمیته علمی پرداختند.

در بخش برنامه های کنفرانس در روز اول:

با سخنرانی دو سخنران کلیدی:

دکتر شامی زنجانی با موضوع: ارزش پیشنهادی دانشگاه دیجیتال

    و سخنرانی دکتر علی اکبر جلالی با موضوع: تقویت آموزش عالی با هوش مصنوعی و متاورس ادامه پیدا کرد.

در بخش مقالات سه مقاله برتر کنفرانس با عناوین

  1- پداگوژی‌های دانشگاه آینده  توسط آقای دکتر فرهاد سراجی از دانشگاه تهران

2- ارائه مدلی برای تقویت اثربخشی سیستم آموزش الکترونیکی در دانشگاه‌ها  توسط آقای دکتر علی محقر از دانشگاه تهران، آقای محمدحسن ملکی و خانم زهرا دشتی

3- سیستم‌های اجتماعی-تکنیکی، دانش ناشی از کنشگری و آینده دانشگاه  توسط آقای دکتر مصطفی تقوی از دانشگاه صنعتی شریف در سالن اصلی کنفرانس ارائه شد.

شایان ذکر است سایر مقالات در سالن امام رضا دانشگاه خاتم ارائه شد.

  در بخش پنل های تخصصی در روز اول پنل اول با موضوع ” دانشگاه آینده و فناوری های نوپدید”با مدیریت دکتر عباس بازرگان (مهمانان پنل : خانم دکتر فتانه تقی یاره،  خانم دکتر مریم طایفه محمودی، آقای دکتر کاوه بازرگان و خانم دکتر  دکتر رها عابدی)  برگزار شد.

در روز دوم کنفرانس برنامه های سه سخنران کلیدی:

    سخنرانی دکتر  سید رسول عمادی  با موضوع: نسبت فناوری آموزشی با دانشگاه آینده

    سخنرانی  دکتر محمد حسن زاده با  موضوع: متاور سیتی

    سخنرانی دکتر  شهاب جوانمردی با  موضوع: توسعه نهادی نوآوری در دانشگاه ها دنبال شد.

در بخش پنل های روز دوم دو پنل تخصصی ذیل برگزار شد:

  پنل دوم با موضوع :  “همکاری و همزیستی صنعت و دانشگاه: چالش” با مدیریت آقای دکتر  دکتر محمد ربیعی (مهمانان: دکتر مهدی محمدی، دکتر علی محقر، دکتر مهدی مقیمی، دکتر شهرام رحیمیان)

پنل سوم با موضوع : “چشم انداز دانشگاه آینده و آینده دانشگاه ها “با مدیریت دکتر کرمانشاه (مهمانان: دکتر رضا فرجی دانا، خانم دکتر سمیه فریدونی)

در برنامه دو روزه کنفرانس چهار کارگاه تخصصی برای علاقمندانی که امکان حضور در کنفرانس را نداشتند به صورت آنلاین برگزار شد .

• نسل جدید کتاب های دانشگاهی: هم آوایی کاغذ و فناوری در نسل جدید کتاب ها – ارائه دهنده  خانم دکتر  زینب گلزاری
• تدریس با کمک هوش مصنوعی در محیط واقعیت افزوده و مجازی – ارائه دهنده آقای دکتر بابک مجیدی
• تاثیر تکنولوژی های نوظهور در افزایش یا کاهش امنیت و تاثیر امنیت در موفقیت و شکست تکنولوژی های نوظهور- ارائه دهنده مهندس سیدمحمدحسین میرشاه جعفری
• نوآوری های نوظهور در دانشگاه و تکنولوژی‌های آموزشی –   دکتر روح الله قاسمی

در مراسم اختتامیه که در بعد از ظهر روز دوشنبه برگزار شد، پس از اعلام مقالات برگزیده کنفرانس و ارائه جوایز برتر و جمع بندی برنامه های کنفرانس رئیس دانشگاه مهرالبرز، دکتر ابیلی بیانیه پایانی کنفرانس توسط دبیر محترم علمی کنفرانس آقای دکتر امینی به قرائت شد.