احسان عظیمی‌راد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از طرح سوال خود از حسین سیمایی‌صراف وزیر علوم خبر داد و گفت: برگزاری مجازی امتحانات برخی دانشگاه‌ها به ضرر دانشجویان و نظام آموزشی کشور است.

به گزارش جماران؛ سخنگوی کمیسیون آموزش از طرح سوال خود از وزیر علوم درباره مجازی کردن امتحانات دانشگاه‌ها خبر داد.

احسان عظیمی‌راد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با  تسنیم، از  طرح سوال خود از حسین سیمایی‌صراف وزیر علوم خبر داد و گفت:  برگزاری مجازی امتحانات برخی دانشگاه‌ها به ضرر دانشجویان و نظام آموزشی کشور است.

وی افزود: هرچند تصمیم نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم دانشگاه‌ها در مقاطع مختلف تحصیلی، در اختیارات هر دانشگاه است که با مجوز وزارت علوم قدرت اجرایی می‌یابد اما تصمیم عجیب برخی از دانشگاه‌ها بر برگزاری امتحانات به‌صورت مجازی به‌جای حضوری، اشتباه و به ضرر دانشجویان و نظام آموزشی کشور است. در این زمینه از وزیر علوم طرح سؤال کردم.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه ثبت سؤال از وزیر علوم برای سوءمدیریت ایشان در مجازی کردن امتحانات دانشگاه‌های کشور و لطمه به نظام آموزشی را پیگیری می‌کنم، اظهار کرد:  بنده درخصوص سوءمدیریت وزیر علوم در مجازی کردن امتحانات دانشگاه‌های کشور و لطمه به نظام آموزشی را در سامانه قانون‌گذاری مجلس ثبت کردم.

عظیمی‌راد در تشریح محور سوال خود از وزیر علوم، گفت: سوال بنده از آقای سیمایی‌صراف وزیر علوم درباره این است که چرا وزیر محترم علوم نسبت به برگزاری امتحانات پایان ترم برخی از دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی به‌صورت حضوری و نه مجازی، علیرغم وضعیت عادی کشور، اقدام نکرده و موجبات خسارت آموزشی به دانشجویان و نظام آموزشی کشور را فراهم کرده است؟

نماینده مشهد بیان کرد: وزیر علوم باید در جلسه کمیسیون آموزش و تحقیقات حضور یافته و پیرامون سوال بنده توضیح دهد.

به گزارش تسنیم، یکی از ابزارهای نظارتی نمایندگان مجلس شورای اسلامی سؤال از وزرا و رئیس جمهور است. براساس اصل 88 قانون اساسی و با توجه به ماده 207 آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی هر یک از نمایندگان مجلس شورای اسلامی می‌توانند درباره هر یک از وظایف وزرا از آنها سؤال کنند،

برای این کار لازم است نماینده مجلس سؤال خود را در فرم مخصوص نگارش کند و به هیئت رئیسه مجلس تقدیم کند، هیئت رئیسه موظف است سؤال را فوراً به کمیسیون تخصصی ذی‌ربط برای بررسی ارجاع دهد، کمیسیون موظف است حداکثر ظرف مدت 15 روز جلسه‌ای با حضور نماینده سؤال‌کننده و وزیر تشکیل دهد و با استماع نظرات هر دو طرف به موضوع رسیدگی کند. اگر نماینده سؤال‌کننده در این مرحله از توضیحات وزیر قانع شود روند سؤال به پایان می‌رسد. در صورتی که نماینده در جلسه کمیسیون با حضور وزیر از جواب وزیر قانع نشود، کمیسیون با تعیین قلمروی ملی یا محلی سؤالات، سؤال ملی را به هیئت رئیسه ارسال می‌کند تا در اولین جلسه علنی اعلام وصول شود.

در مورد سؤالات منطقه‌ای کمیسیون موظف است ظرف مدت 10 روز به ارائه راه‌حل و ارسال گزارش به هیئت رئیسه مجلس و رئیس جمهور از طریق هیئت رئیسه اقدام کند.

چنانچه با گذشت 15 روز از ارجاع نامه کمیسیون در مورد سؤال منطقه‌ای، نماینده سؤال‌کننده همچنان موضوع را حل‌وفصل‌شده نداند از هیئت رئیسه درخواست طرح سؤال منطقه‌ای در صحن علنی را می‌کند. هیئت رئیسه موظف است سؤال را در اولین جلسه عمومی اعلام وصول کند و فوراً به وزیر ابلاغ و به کمیسیون ذی‌ربط برای بررسی ارسال کند.

پس از اعلام وصول سؤال و ابلاغ به وزیر، وزیر موظف است حداکثر ظرف مدت 10 روز در صحن علنی مجلس حاضر شود و به سؤال مذکور پاسخ دهد. این زمان حداکثر برای 10 روز دیگر با عذر موجه قابل تمدید است. در صحن علنی پس از گزارش کمیسیون، توضیحات وزیر و نماینده سؤال‌کننده ارائه می‌شود. در صورت قانع‌شدن نماینده از توضیحات وزیر رئیس جلسه نظر مجلس را در این مورد اخذ می‌کند و در صورتی که اکثر نمایندگان از توضیحات وزیر قانع نشوند سؤال وارد محسوب می‌شود و توسط رئیس مجلس برای رئیس جمهور جهت رسیدگی ارسال می‌شود.

انتهای پیام
این مطلب برایم مفید است
1 نفر این پست را پسندیده اند
نظرات و دیدگاه ها

مسئولیت نوشته ها بر عهده نویسندگان آنهاست و انتشار آن به معنی تایید این نظرات نیست.