فرهنگ سازمانی آموزش و پرورش بر مبنای ارتقاء سلامت اداری است

به گزارش ایرنا، خسرو ساکی روز دوشنبه در دوره آموزشی که به همت هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری البرز برای کارشناس مسئولان ارزیابی عملکرد و امور اداری اداره کل و نواحی و مناطق هشت گانه آموزش و پرورش این استان برگزار شد، افزود: جا یگاه نظارت و ارزیابی به عنوان یک رکن از ارکان مدیریت خود نمایی می کند.
وی اظهارداشت: نظارت و ارزیابی واجبی است که غفلت از آن باعث می شود تصمیم گیری ، برنامه ریزی ، سازماندهی و هدایت هم به نتیجه نرسد.
وی یاد آورشد: ناظر باید دارای ویژگی های اخلاقی بی همتایی چون وفاداری و راستگویی باشد و به انسان با چشم رأفت و عطوفت نگاه کند .
وی با اشاره به اینکه ناظر نباید با چشم خشم و نفرت به افراد نگاه کند ، اضافه کرد : ناظر باید رازدار ، متخصص و آگاه باشد.
وی تصریح کرد: ناظر باید دارای سعه صدر باشد ، زود عصبانی نشود و در حین عصبانیت از مسیر حق خارج نشود.
ساکی گفت : اگر یک انسان سالم و شایسته ای برای کار انتخاب شود بقیه کارها خودبخود همراه و درست می شود.
وی ادامه داد: در اجرای قانون ، اصل مجری است و بر روی ارتقاء صفات و ویژگی های اخلاقی کارکنان کار شود.
استان البرز 460 هزار دانش آموز و 25 هزار معلم دارد.
2819/ 6155