گزارش جی پلاس از نتایج یک تحقیق جدید؛

تفاوت فاحش درک مطلب دانش آموزان در کلاس های دیجیتالی!

نتایج تحقیقات جدید نشان داد که دانش آموزان عملکردی بهتری در درک مطالب متون چاپی نسبت به متون دیجیتالی دارند و مسئولان باید نسبت به دیجیتالی کردن کلاس های درسی تعمق بیشتری کنند.