به گزارش خبرنگار ایرنا، غلامعلی حدادعادل عصر سه شنبه در همایش «سعدی و ویکتور هوگو» در مرکز فرهنگی شهر کتاب که با موضوع «گلستان سعدی، کتاب آموزش زبان فارسی در داخل و خارج از کشور» سخن می گفت، اظهار کرد:سعدی با انتخاب حکیمانه خود، خوانندگان کتاب گلستان را برای زندگی اجتماعی عرفی تربیت کرده، هر کس که کتاب گلستان خوانده، فرهنگ، اخلاق، سنت، حکمت عملی و عقل عرفی آموخته و تربیت شده، این تاثیری است که معمولا به آن توجه نمی شود اما ماندگار است.
وی گفت: از سال 656 هجری قمری که کتاب گلستان سعدی با تصحیح وی منتشر شده، سایر کتاب های درسی منسوخ شده و به کتاب کلیله و دمنه بهرام شاهی نیز کم توجهی شد و گلستان به عنوان کتاب درسی زبان آموزی، فارسی آموزی و ادب آموزی در سراسر قلمرو فارسی زبانان شد، این کتاب به اندازه ای در جای خود خوش نشسته که بی بدیل و بی رغیب بوده است.
حدادعادل با بیان اینکه سنت گلستان خوانی هیچ وقت منسوخ نشده، افزود: هنوز هم این سنت در مدارس و مکتبخانه ها ادامه دارد، اگر چه نسبت به گذشته ضعیف تر شده است.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی با اشاره به اینکه همه ادیبان، نویسندگان و شاعران به نام ما بر سر سفره سعدی نشستند و از گلستان سعدی بهره بردند، اظهار کرد: نقش کتاب گلستان در قوت بخشیدن به زبان و ادب فارسی در ذهن و روح فارسی زبانان و ایرانیان مانند نقش شیر مادر در استخوان بندی و قوت یک فرد است و کسی که گلستان نخوانده باشد مانند کودکی است که شیر مادر نخورده باشد.
وی با اظهار تاسف از اینکه امروزه کتاب گلستان نقش محوری خود را در آموزش زبان و ادب فارسی از دست داده، گفت: ما مغموم این موضوع هستیم و زمانی که فارغ التحصیلان دانشگاهی ما شعری به یاد ندارند تا بخوانند، نتیجه فاصله گرفتن از معلمی مانند سعدی و کتابی به نام گلستان است.
حداد عادل با بیان اینکه خصوصیات آموزشی بودن کتاب گلستان را می توان از لحاظ صوری و ساختاری و محتوایی مورد بررسی قرار داد، اظهار کرد: فصاحت سخن؛ سادگی، روانی و زیبایی در کلام، ذوق بی بدیل و هنر یگانه زبان در غزلیات، داستانی بودن، داستان های کوتاه و بدیع و راغب کردن مخاطب برای خواندن آنها، تنوع مضامین و ترکیب هنرمندانه نثر و نظم و آمیختگی با طنز، زبان عفیف از جمله ویژگی های صوری و ساختاری کتاب گلستان است.
رئیس بنیاد سعدی واقع بینی و واقع نگری را از ویژگی محتوایی کتاب گلستان عنوان کرد و گفت: این کتاب، دربرگیرنده حکمت عملی و انعکاس تجربه های زیسته سعدی است که این شاعر با وجود اینکه از لحاظ مذهبی اهل سنت و سنی بوده اما از ورود به اختلافات مذهبی پرهیز کرده و همین نگاه باعث شده که کتاب گلستان به زبان های مختلف ترجمه شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تاثیرپذیری حافظ از سعدی گفت: به عقیده من اگر سعدی به وجود نیامده بود، حافظ درخشندگی پیدا نمی کرد و حافظ، حافظ نبود، این 2 ستون بزرگ هیچ یک دیگری را به فراموشی نکشانده و به یکدیگر قوت بخشیدند.
حدادعادل افزود: اگر همه آثار ادبی فارسی به فرض محال یک باره نابود بشود و از دست فارسی زبانان خارج بشود و فقط آثار سعدی و حافظ باقی بماند، ما می توانیم بار دیگر زبان فارسی را با این سرمایه بازسازی کنیم.
رئیس بنیاد سعدی با بیان اینکه زبان امروز ما از حیث نسبت واژگان فارسی و عربی، همان زبان سعدی است، اظهار کرد: تعادلی که سعدی تشخیص داده کاملا منطبق بر نیازهای زبان فارسی و ذوق فارسی زبانان بوده و براین اساس زمانی که تصمیم گرفته شد بنیادی برای آموزش و گسترش زبان فارسی در خارج از کشور تاسیس شود، همه تصدیق کردند که برازنده ترین نام برای بنیادی که اهتمام به آموزش و گسترش زبان فارسی در جهان داشته باشد، نام سعدی است به دلیل اینکه هیچ کس به اندازه او در آموزش زبان فارسی و گسترش آن در جهان موثر نبوده است.
همچنین در ادامه این همایش طهمورث ساجدی استاد زبان فرانسه دانشگاه تهران با موضوع «ویکتور هوگو در عصر رنسانس شرقی و ادبیات فارسی» به بیان مطالبی درباره تاریخ قرون وسطی و منابع موجود از تاثیر سعدی و ادبیات فارسی و فرانسه و اروپا پرداخت و فریدون مجلسی نیز با موضوع «بازتابهای فتوگرافیک سیاسی و اجتماعی سعدی و ویکتور هوگو از جامعه و دوران خودشان» سخن گفت.
به گزارش ایرنا، همایش «سعدی و ویکتور هوگو» روزهای 29 و 30اردیبهشت ماه در آستانه روز بزرگداشت سعدی با همکاری مرکز فرهنگی شهر کتاب، مرکز سعدیشناسی، رایزن فرهنگی ایران در فرانسه و مرکز مطالعات هوگو در تهران برگزار می شود.
اول ادیبهشت ماه؛ در تقویم رسمی جمهوری اسلامی همزمان با سالروز تولد شیخ اجل سعدی شیرازی به عنوان روز بزرگداشت سعدی نامگذاری شده است.
*برای اطلاع از اخبار متنوع انتشار یافته در شبانه روز با کانال ایرنا استان تهران در تلگرام به نشانی IRNATEHRAN@ همراه شوید.
خبرنگار: معصومه جوان معبودی انتشاردهنده :موسی فعالیان
تهرام/7245/ 1539
انتهای پیام وی گفت: از سال 656 هجری قمری که کتاب گلستان سعدی با تصحیح وی منتشر شده، سایر کتاب های درسی منسوخ شده و به کتاب کلیله و دمنه بهرام شاهی نیز کم توجهی شد و گلستان به عنوان کتاب درسی زبان آموزی، فارسی آموزی و ادب آموزی در سراسر قلمرو فارسی زبانان شد، این کتاب به اندازه ای در جای خود خوش نشسته که بی بدیل و بی رغیب بوده است.
حدادعادل با بیان اینکه سنت گلستان خوانی هیچ وقت منسوخ نشده، افزود: هنوز هم این سنت در مدارس و مکتبخانه ها ادامه دارد، اگر چه نسبت به گذشته ضعیف تر شده است.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی با اشاره به اینکه همه ادیبان، نویسندگان و شاعران به نام ما بر سر سفره سعدی نشستند و از گلستان سعدی بهره بردند، اظهار کرد: نقش کتاب گلستان در قوت بخشیدن به زبان و ادب فارسی در ذهن و روح فارسی زبانان و ایرانیان مانند نقش شیر مادر در استخوان بندی و قوت یک فرد است و کسی که گلستان نخوانده باشد مانند کودکی است که شیر مادر نخورده باشد.
وی با اظهار تاسف از اینکه امروزه کتاب گلستان نقش محوری خود را در آموزش زبان و ادب فارسی از دست داده، گفت: ما مغموم این موضوع هستیم و زمانی که فارغ التحصیلان دانشگاهی ما شعری به یاد ندارند تا بخوانند، نتیجه فاصله گرفتن از معلمی مانند سعدی و کتابی به نام گلستان است.
حداد عادل با بیان اینکه خصوصیات آموزشی بودن کتاب گلستان را می توان از لحاظ صوری و ساختاری و محتوایی مورد بررسی قرار داد، اظهار کرد: فصاحت سخن؛ سادگی، روانی و زیبایی در کلام، ذوق بی بدیل و هنر یگانه زبان در غزلیات، داستانی بودن، داستان های کوتاه و بدیع و راغب کردن مخاطب برای خواندن آنها، تنوع مضامین و ترکیب هنرمندانه نثر و نظم و آمیختگی با طنز، زبان عفیف از جمله ویژگی های صوری و ساختاری کتاب گلستان است.
رئیس بنیاد سعدی واقع بینی و واقع نگری را از ویژگی محتوایی کتاب گلستان عنوان کرد و گفت: این کتاب، دربرگیرنده حکمت عملی و انعکاس تجربه های زیسته سعدی است که این شاعر با وجود اینکه از لحاظ مذهبی اهل سنت و سنی بوده اما از ورود به اختلافات مذهبی پرهیز کرده و همین نگاه باعث شده که کتاب گلستان به زبان های مختلف ترجمه شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تاثیرپذیری حافظ از سعدی گفت: به عقیده من اگر سعدی به وجود نیامده بود، حافظ درخشندگی پیدا نمی کرد و حافظ، حافظ نبود، این 2 ستون بزرگ هیچ یک دیگری را به فراموشی نکشانده و به یکدیگر قوت بخشیدند.
حدادعادل افزود: اگر همه آثار ادبی فارسی به فرض محال یک باره نابود بشود و از دست فارسی زبانان خارج بشود و فقط آثار سعدی و حافظ باقی بماند، ما می توانیم بار دیگر زبان فارسی را با این سرمایه بازسازی کنیم.
رئیس بنیاد سعدی با بیان اینکه زبان امروز ما از حیث نسبت واژگان فارسی و عربی، همان زبان سعدی است، اظهار کرد: تعادلی که سعدی تشخیص داده کاملا منطبق بر نیازهای زبان فارسی و ذوق فارسی زبانان بوده و براین اساس زمانی که تصمیم گرفته شد بنیادی برای آموزش و گسترش زبان فارسی در خارج از کشور تاسیس شود، همه تصدیق کردند که برازنده ترین نام برای بنیادی که اهتمام به آموزش و گسترش زبان فارسی در جهان داشته باشد، نام سعدی است به دلیل اینکه هیچ کس به اندازه او در آموزش زبان فارسی و گسترش آن در جهان موثر نبوده است.
همچنین در ادامه این همایش طهمورث ساجدی استاد زبان فرانسه دانشگاه تهران با موضوع «ویکتور هوگو در عصر رنسانس شرقی و ادبیات فارسی» به بیان مطالبی درباره تاریخ قرون وسطی و منابع موجود از تاثیر سعدی و ادبیات فارسی و فرانسه و اروپا پرداخت و فریدون مجلسی نیز با موضوع «بازتابهای فتوگرافیک سیاسی و اجتماعی سعدی و ویکتور هوگو از جامعه و دوران خودشان» سخن گفت.
به گزارش ایرنا، همایش «سعدی و ویکتور هوگو» روزهای 29 و 30اردیبهشت ماه در آستانه روز بزرگداشت سعدی با همکاری مرکز فرهنگی شهر کتاب، مرکز سعدیشناسی، رایزن فرهنگی ایران در فرانسه و مرکز مطالعات هوگو در تهران برگزار می شود.
اول ادیبهشت ماه؛ در تقویم رسمی جمهوری اسلامی همزمان با سالروز تولد شیخ اجل سعدی شیرازی به عنوان روز بزرگداشت سعدی نامگذاری شده است.
*برای اطلاع از اخبار متنوع انتشار یافته در شبانه روز با کانال ایرنا استان تهران در تلگرام به نشانی IRNATEHRAN@ همراه شوید.
خبرنگار: معصومه جوان معبودی انتشاردهنده :موسی فعالیان
تهرام/7245/ 1539
کپی شد
