روز دانشجو

  • گزارش جماران؛

    جعفر خیرخواهان، مترجم و پژوهشگر اقتصاد سیاسی، با اشاره به کتاب‌ «راه باریک آزادی»، گفت: اگر در صحنه نباشیم، کسان دیگری به نام و به جای ما وارد می‌شوند و اتفاقی که می‌افتد به نفع ما نخواهد بود.

  • یادداشت/

    موضوع اصلی ای که هنوز روشن نشده است نسبت دانشگاه و دانشجو است با امر کلانی به نام سیاست (علیه امپریالیزم، علیه حکومت شاهنشاهی، علیه استبداد فرقی ندارد). مسئله ای که دو سو دارد و هر بار یک سوی آن علم می شود:   1-    قدرت حاکم اجازه دارد تحت عنوان «برقراری آرامش» و« مبارزه با عده ای بی وطن» و «جلوگیری از اقدامات مضره» به دانشگاه پرسشگر و یا دانشجویان منتقد و معترض هجوم برد یا خیر؟ 2-    دانشجو اجازه دارد از قدرت بپرسد: «به کجا چنین شتابان؟» یا خیر.

  • یادداشت/

    نسل دانشجویان و طلبه‌های استبداد ستیز و استعمار شناسِ آن روزها، با هم به نقطه ی مشترکِ بزرگی رسیده بودند:« نه گفتن به استبدادِ داخلی و استعمارِ خارجی»! آتش خروشان خشم و یکی‌شدنِ آنها زود به سرانجام رسید و در بهمن ماه پنجاه و هفت، نسلِ دانشجویان و طلبه های انقلابی، صاحبِ یک انقلاب بزرگ شدند در حالی که هنوز در دهه های بیست و سیِ جوانیِ خود بودند! 

  • بعد از ۱۶ آذر ۱۳۳۲، تا پیروزی انقلاب، بزرگداشت روز دانشجو در دانشگاه ها، به عنوان نماد مبارزه با استبداد پهلوی بوده است. به علاوه بزرگداشت ۱۶ آذر، فقط برای خود روز ۱۶ آذر نیست بلکه یک نماد برای جنبش دانشجویی است.

  • مهمترین مساله در مورد دانشجویان؛ عدم شناخت سیاست‌گذاران از آمال، آرزوها، انگیزه‌ها و در نتیجه رفتار دانشجویان امروز است. ارزشهای دانشجویان همچون ارزش های نسل‌های دو دهه اخیر متحول شده و اصرار بر انطباق آن با فرمول‌ها و سیاست‌های اعمال شده در سه دهه منتهی به دهه شصت، نتیجه‌ای جز عمیق شدن تعارض‌ها در بر نخواهد داشت.

  • متأسفانه امروز پس از گذشت هفت دهه از آن روز از یاد نرفتنی، شاهد اقداماتی کم سابقه وهمه جانبه در جهت هویت زدایی از دانشگاه، به مثابه کانون پیشتاز علم و فرهنگ و آزادی خواهی هستیم. طراحی سازوکارهای هدفمند و مدیریت شده در مقاطع مختلف تحصیلی به منظور تغییر بافت دانشجویی،‌ حذف استادان و چهره‌های برجسته علمی به علت عدم همراهی با برخوردهای امنیتی با دانشجو، و جایگزین‌ کردن اشخاص فاقد صلاحیت علمی به عنوان استاد، اخراج، محرومیت از تحصیل و عجیب‌تر از همه تبعید دانشجو به دانشگاه شهرهای دوردست، حضور نیروهای امنیتی و شبه نظامی در دانشگاه‌ها و ... بخشی از طرح وسیعی است که برای هویت زدایی از نهاد دانشگاه در حال انجام است.

  • یادداشت/

    گشایش فضای علمی و اجتماعی لازم ترین امری است که اگر هر چه سریع تر انجام نشود، روز به روز آسیب ها و آفت های به تاخیر انداختن آن دامن گیر کشور می شود.

  • یادداشت؛

    آقای رئیسی، شما که رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی هستید مطمئنا بیش از نگارنده به آمارهای محرمانه فرار نخبگان دسترسی دارید و البته علل مختلف این فرار را هم می دانید. عللی همچون بی ثباتی و احساس ناامنی، کاهش آزادی های اجتماعی، نبود شایسته سالاری، تنگناهای نظام آموزشی و پژوهشی، عدم تعادل هزینه و درآمد در ایران و وجود فسادهای مالی در کشور .